教育– category –
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毎日社説:「デジタル時代の教科書 「考える力」伸ばす活用を」
教育<毎日社説:「デジタル時代の教科書 「考える力」伸ばす活用を」>毎日新聞社のこの社説、デジタル時代の教科書、概ねそれを支持していること、朝日新聞社の教科書検定社説と大きな違い、私も毎日社説に軍配を。なおデジタル教科書、問題は教師の問題、高... -
産経主張:「小学校教科書 国誇れる授業につなげよ」
教育<産経主張:「小学校教科書 国誇れる授業につなげよ」>「来年4月から使われる小学校教科書の検定結果が公表された。社会では領土に関する記述が充実した。道徳では、国を愛する態度を育むよう内容が留意された。戦後教育で疎(おろそ)かにされてきた... -
朝日社説:「道徳の教科書 窮屈な検定姿勢改めよ」
教育<朝日社説:「道徳の教科書 窮屈な検定姿勢改めよ」>相も変わらぬ、窮屈な朝日新聞社、教科書検定社説。道徳教育は極めて大事、日本の安全安心、道徳教育のおかげ。先日のWorld Baseball Classic 2023でも選手の言動や観客のマナー等、マスコミ各社はそ... -
「お子さんは発達障害の可能性があります」
教育* 「発達障害」と間違われる子どもたち (青春新書インテリジェンス・成田奈緒子 (著))近年、発達障害と呼ばれる子どもが劇的に増えています。文科省が出している数字を見ると発達障害が疑われる子は、この13年で約10倍に。ただ、35年にわたって子どもの... -
産経主張:「日教組教研集会 まだ偏向指導続けるのか」
教育<産経主張:「日教組教研集会 まだ偏向指導続けるのか」>残念ながら、相変わらずの日教組、教育の現場の危機意識、あまりにもずれが大きすぎる。 * 『いいかげんにしろ日教組-われ「亡国教育」とかく戦えり』 (松浦光修 (著))ついに復刊!「日教組... -
朝日社説:「教員の精神疾患 実質的な働き方改革を」
教育<朝日社説:「教員の精神疾患 実質的な働き方改革を」>教員養成課程の抜本的改革が必要なのではないか。教員は忙しい??? 忙しい、競争が激しい職場はいくらでもある。教員のなり手不足、そんなものは工夫すれば簡単に解決できる。教員養成課程を終... -
ギフテッド 才能の光と影
教育* ギフテッドの個性を知り、伸ばす方法(片桐 正敏 (著)ほか)教育現場では、様々な困り感を持つ児童生徒がいます。知的機能が極めて高いものの診断はつかないが発達障害特性を持つ子どもや、人との関係は維持できるものの学校生活の枠組みに合わない子... -
朝日社説:「部活と体罰 根絶への歩み 止めない」
教育<朝日社説:「部活と体罰 根絶への歩み 止めない」>スポーツ部活、根性物語、それは少なからず、マスコミがそれを助長してきた。夏の甲子園、その象徴??? * ドイツの学校には なぜ 「部活」 がないのかー非体育会系スポーツが生み出す文化、コミュ... -
読売社説:「子供の発達障害 調査研究の掘り下げが必要だ」
教育* 学校の中の発達障害 「多数派」「標準」「友達」に合わせられない子どもたち (SB新書・本田秀夫 (著))「学校・学級選び」「友だち関係」「勉強」「登校しぶり」…子どもたちの困りごとをすべて網羅【内容】著者は、臨床経験30年以上の発達障害の専門... -
「きつい」「しんどい」はもう古い “学校体育”最前線
教育* できる子が圧倒的に増える! 「お手伝い・補助」で一緒に伸びる筑波の体育授業(筑波大学附属小学校体育研究部 (著)ほか)できる子とできない子が一緒に授業するにはどうすればいい?そんな悩みをよく聞く体育授業。教師による補助だけでなく、子ども同...