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＊　大学は何処へ 未来への設計 (岩波新書 新赤版・吉見 俊哉 (著)）パンデミックで窮状が白日の下に晒された日本の大学。襲いかかるオンライン化の奔流、不可避の人口減、疲弊する教員、逼迫する資金、低下する国際評価――。存続の危機の根本原因はどこに...

＜英才教育は必要か？＞英才教育も必要です､科学技術分野では。もちろん私は小中学校教育の充実、大衆の平均レベルの引き上げを重点的に行うことを主張します。落ちこぼれを少なくすること､極めて重要です。なお､私は保育園の準義務教育化を主張しています...

＜４６道府県、願書の性別欄を廃止　東京都除く公立高入試＞私には全く理解できないこと、高校生、性別無視？？？もちろん､入学基準で男女差別は適切ではなかろうが、教育の現場で性別を全く無視は出来ないのでは。トランスジェンダーら性的少数者への配慮...

人間の能力には歴然とした格差がある､それを前提にした､教育体系が採用されない以上、世界のトップクラスから日本は､何事においても置いてきぼりになってしまいます。 ＊　復刻版　算数・数学教育と数学的な考え方（中島健三 (著)）1981年に刊行された、「...

＜教員の給与を改善しなければ、優秀な人材を教育現場に集めることはできない＞優秀な人材を集めるために､給与を改善、あまりにも安易な考えでは？？？公務員のなり手がすくなっている、優秀な人材を集めるためには､給与を改善？？？やはりそれぞれの職場...

＜少子化と統廃合で減る公立小｢へき地教育｣の斬新＞小中学校、教育の充実のためには一定規模の学校でなくてはならない。そのための統廃合は必要だ。しかし、統廃合、工夫が必要だ。必ずしも街中の学校に一律的に統合するのでなく、僻地にも立派な校舎を、...

＜「中国版ゆとり教育」が目指す「安定」と引き起こす「混乱」＞これをゆとり教育と捉える、毎日新聞社、中国総局長、これではまともな中国記事など期待は出来ません､毎日新聞社殿。中国の競争社会は日本とは比較にならなほど、厳しいもの、それがどこまで...

＜どうなる私大のガバナンス強化　有識者案に大学側が猛反発＞どのような反発があろうと、会議の提案、できるだけ実行を､勇断をもって。なお、日本には大学が多すぎる。私大補助金の大幅カットを、貧乏人は国公立へ、そのぐらいの覚悟が必要だ。 ＜どうな...