教育– category –

＜朝日社説：「被災地の子ども　学びや受験　支援柔軟に」＞あまり新聞社があれこれ細かいことに口出ししても意味は無い。政府や各自治体を信頼しましょう､朝日新聞社殿。 ＜朝日社説：「被災地の子ども　学びや受験　支援柔軟に」＞・1月11日https://www....

＜産経主張：「教員の成り手不足　ブラックイメージ改革を」＞なぜ教員は定年できれいさっぱり退職か？？？多くの企業で再雇用、有料が下がっても我慢して働く人が多いのに。競争率は全国平均で過去最低の２・３倍、何処まで下がれば危機水準？？？なお、...

体育や美術等々、授業の選択制の拡大が必要か？？？体育なんか嫌いだ！という児童生徒が増えています。なぜ、体育嫌いは生まれてしまうのでしょうか。懸垂、跳び箱、なぜ､チャレンジを強要されるのか？？？ ＊　体育がきらい (ちくまプリマー新書・坂本　...

なぜ私立学校は存在するのか､私立学校の存在意義は？？？公立学校も受益者負担、それはどうあるべきか、まさに「学校ポピュリズム」。「多子世帯」の大学などの学費を無償化、あまりにも馬鹿馬鹿しい。無利子の奨学金制度で十分だ。 ＜学費無償化は教育を...

＜朝日社説：「国際学力調査　順位より的確な分析を」＞その通りです、一喜一憂、馬鹿馬鹿しいこと。なお、学力より大事なこと､人間教育、道徳教育。 ＜朝日社説：「国際学力調査　順位より的確な分析を」＞・12月10日https://www.asahi.com/articles/DA3S...

＜日経社説：「教員不足の対策競う自治体に」＞本当に教員不足なのか？？？学校の業務改善は進んでいるのか。授業のオンライン(学校内授業でも）､何処まで採用されているのか。教員以外の教員補助職員はどのような役割を果たせるのか、そしてその増員は。 ...

＊　グローカルな社会・時代における算数数学教育（馬場卓也 (著)ほか）本書のテーマは「グローバル化の時代における数学教育を、学校教育およびその取り巻く環境の中で実際に起きていることから再検討すること」 である。「グローバル化」...

＜高校全入時代､7割が通う高校｢普通科｣で見過ごされてきた課題とは＞高校｢普通科｣の削減を。｢普通科｣で落ちこぼれて就職、それは狭き門。では就職を前提にした職業教育を。 ＜高校全入時代､7割が通う高校｢普通科｣で見過ごされてきた課題とは＞大学ギャップ...

＜朝日社説：「フリースクール　多様な学び　当たり前に」＞義務教育は国の根幹、東近江市長の発言、当然である。フリースクール、塾代わりなら何の問題も無い、それこそ、多様な学び。そして私立学校、そこでも多様な学び、否定はしないが､あくまで学校、...

＜なぜGAFAMのトップはインド系ばかりなのか…天才を育てるインド式教育と日本式教育の決定的な違い・日本最大級のインド人学校で教えていること＞天才を育てるインド式教育、底辺は切り捨てられる、日本では差別となる。しかし、日本でも世界で戦ってゆく...